推动城乡教育均衡发展 资中县城乡学校共同体正式揭牌-尊龙凯时最新

四川经济网内江讯（记者 毛春燕 李弘 文/图）进一步深化教育改革，推动全县教育优质均衡高质量发展，2月28日下午，资中县举行苌弘义务教育校共体、资中县实验义务教育校共体等5个校共体揭牌仪式。内江市委副书记、资中县委书记路松明为校共体总校揭牌。

资中县苌弘义务教育校共体揭牌仪式

资中县委常委、宣传部部长、教育工委书记廖欣在主持仪式时表示，这是资中县以校共体建设推进城乡教育一体化发展的一件大事，更是资中教育发展史上的重要里程碑，标志着资中县深化教育体制机制改革，以城乡融合发展拓宽教育高质量发展空间迈出了坚实的步伐。

在今年2月4日资中县召开城乡学校共同体建设动员大会，对此项改革进行动员部署。

为什么要实施这项改革？会议指出，实施城乡学校共同体改革是贯彻党的二十大关于“加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化”部署要求、落实省委推进城乡融合发展决策部署的务实举措，也是完成全国首批国家乡村振兴示范县创建和全省县域经济高质量发展促进城乡融合试点等国省试点示范任务的使命担当，更是让每个孩子都能“上好学”、促进城乡融合发展的迫切需要。

资中县实验义务教育校共体揭牌仪式

资中县组建“5 3”共8个校共体。其中，“5”即组建 5个义务教育校共体，分别是水南义务教育校共体、重龙义务教育校共体、苌弘义务教育校共体、实验义务教育校共体、球溪义务教育校共体；“3”即组建3个由省级示范高中辐射带动县域内规模初中的校共体，分别是资中二中校共体、球溪中学校共体、资中一中校共体。

据悉，资中县全面构建高效统一的运行管理机制，理顺总校与分校运行机制，制定校共体内部党组织统一领导、编制统一管理、人员统一管理、财务统一管理、安全统一管理、教育教学统一管理的“六统一”管理办法，充分调动各成员学校参与校共体建设的积极性、能动性。充分发挥各总校优质教育资源优势，引领带动校共体内薄弱学校办学水平和教育质量整体提升，让群众就近就地享受高质量教育资源。

如何均衡化资源配置？资中县将根据生源变化趋势，合理优化学校布局，逐步引导小学向乡镇集中、初中向中心镇集中。均衡配置师资力量，结合学科建设、学校发展需要，综合采取上挂下派、结构补缺、跨校跨年级执教等方式，建立积极高效的校共体内领导、教师交流机制。推行总校、分校基本同步的教育教学管理，适度统一总校和分校教学计划、教研活动、质量监测和学生评价，推动总校、分校办学质量同步提升。

资中县苌弘义务教育校共体总校党委书记申洁表示，将以校共体建设为契机，秉承“共建、共进、共享”的理念，与各分校紧密合作，团结共进，共同推进教育教学改革，共同提升教育教学质量，共同提供更优更高的教育服务。